IV WORKSHOP NACIONAL FOMENTO DE LAS VOCACIONES STEAM: "Creando vocaciones científicas".

Jueves 9 de Mayo de 2019 en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Extremadura

 Dirigido a todo el profesorado en activo que imparta docencia en el ámbito de las ciencias (Universidad, FP, Secundaria, Primaria e Infantil) y a alumnos de los diferentes grados y másteres relacionados con la docencia y/o las ciencias. Los profesores NO UNIVERSITARIOS de centros sostenidos con fondos públicos del estado español recibirán un CERTIFICADO DE FORMACIÓN de 10 horas (1 crédito) de la Junta de Extremadura, en tanto que los alumnos y profesores universitarios o miembros de otros estados recibirán un certificado de 10 horas (1 crédito) de la Universidad de Extremadura.

TENDRÁN PREFERENCIA PARA SER ADMITIDOS LOS PROFESORES O ALUMNOS  QUE PRESENTEN COMUNICACIONES

Inscripción hasta el 23 de abril

_________________________________

Presentación de comunicaciones hasta el 23 de abril (previamente se ha de estar inscrito)

_________________________________

Programa PROVISIONAL   

_________________________________

Libro de resúmenes TERCERA edición (abril 2018)

Libro de resúmenes de la SEGUNDA edición (abril de 2017)

Libro de resúmenes de la PRIMERA edición (abril de 2016)

CURSO: RECURSOS EDUCATIVOS Y GOOGLE DRIVE. CEIP PEDRO DE VALDIVIA

Se plantea la necesidad de implantar en el centro educativo nuevas estrategias de trabajo colaborativo para compartir recursos educativos utilizando herramientas digitales.
Una buena solución es utilizar las herramientas G-Suite con Educarex, un paquete de productividad basado en la nube que ayuda a docentes, alumnos, padres y madres a estar comunicados y agilizar el trabajo estén donde estén, con cualquier dispositivo.
Se pretende familiarizar al profesorado con las herramientas GSuite con Educarex y la utilización de repositorios de recursos educativos online.

Inscripción: Hasta el 7 de febrero de 2019. Fechas y horario: 11 de febrero de 16:00h a 19:00h, 18 de febrero de 16:00h a 20:00h y 25 de marzo de 16:30h a 19:30h, de 2019. Lugar: CEIP Pedro de Valdivia de Castuera. Se certificarán 9 horas (1 crédito).

JORNADAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA DE LA I F-STEAM DE PLASENCIA.

La F-STEAM Plasencia 2019 es un proyecto que nace al materializarse en una iniciativa compartida el compromiso de favorecer la participación ciudadana en el proceso científico, la promoción de las vocaciones científicas entre escolares y jóvenes, el desarrollo de modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación, la puesta en valor de la utilidad social y económica de la ciencia y de la tecnología así como su atractivo como profesión y, por supuesto, el intercambio de buenas prácticas educativas entre el profesorado favoreciendo la innovación y a investigación desde el ámbito educativo. Su finalidad es crear un espacio de carácter educativo, cultural y lúdico que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos.

La temática de esta primera edición de la F-STEAM es CIENCIA Y COCINA. Esta edición la organiza el IES Gabriel y Galán de Plasencia y tiene una dimensión internacional pues surge como consecuencia de su participación en un proyecto europeo Erasmus+.

F-STEAM es una actividad regional y se pretende que, en los próximos cursos, sea organizada por otros centros y otros CPRs.

CONVOCATORIA      CARTEL          INSCRIPCIONES ( Hasta el día 23 de octubre)

^INFORMACIÓN

CURSO: MEJORAMOS LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN NUESTRO CENTRO

En esta formación se explica cómo enseñar habilidades de comunicación crítica que llevan a una mayor independencia en casa, en el trabajo, en la escuela y en la comunidad para cualquier alumno, sin importar la modalidad comunicativa.Existen muchas habilidades que son enseñadas típicamente en programas de intervención comunicativa.

Un grupo de habilidades críticas tiene que ver con la comunicación expresiva, habilidades con que las personas deben poder hacer llegar mensajes importantes a otros. Habilidades específicas que incluyen: pedir reforzadores, pedir ayuda, pedir descanso, aceptar o rechazar. Estas habilidades son cruciales porque si una persona no puede comunicar de una forma calmada y efectiva lo que quiere y lo que necesita, puede que demuestre un amplio rango de conductas contextualmente inapropiadas.

Un segundo grupo de habilidades críticas están relacionadas con la comunicación comprensiva, capacidades de una persona para entender mensajes importantes de otras. Habilidades específicas que incluyen:esperar, seguir instrucciones, seguir un horario y hacer transiciones. La incapacidad por entender estos mensajes puede ser muy angustiante y/o peligroso para las personas.

Este formación se centra en porqué estas nueve habilidades de comunicación crítica son de la máxima prioridad a ser enseñadas y cómo las enseñamos. Las estrategias que serán vistas son relevantes para cualquier persona con necesidades complejas de comunicación, sin importar su modalidad comunicativa (esto es, PECS, lenguaje de signos o habla).

Inscripción: hasta el 14 de marzo de 2019. Fechas y Lugar: 18 Y 19 de marzo de 2019 en el CPR de Castuera. Horario: De 16:00  a 20:00 horas. Se certificarán 8 horas (1 crédito).

CONVOCATORIA FORMACIÓN ON-LINE MARZO 2019

Desde el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado se lanza la convocatoria de formación on-line para marzo de 2019. Consulta toda la oferta e información relevante en este enlace.

Notas importantes antes de inscribirse en los cursos a distancia:

- Lee detalladamente el diptico informativo para saber si va orientado a tu formación. (Acceso al diptico haciendo clic encima de la imagen)
- Recuerda indicar en el apartado OBSERVACIONES de la ficha de inscripción la información necesaria para comprobar que cumples con el perfil de destinatario del curso y también incluir el orden de prefencia.

*Si escoges varios cursos, ten en cuenta que puedes resultar inscrito en culquiera de ellos.

CONGRESO DE INNOVACIÓN Y TECNOLOGÍA

Plazo de inscripción hasta el 8 de marzo de 2019 a las 12:00 Horas.

Palacio de Congresos de Badajoz, 15 y 16 de marzo de 2019.

Para mas información e inscripciones. 

II JORNADA DE APRENDIZAJE SERVICIO EN EXTREMADURA

Sábado día 9 de marzo de 2019, en la Facultad de Educación de Badajoz

El Aprendizaje-Servicio es una propuesta educativa inovadora que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un proyecto bien articulado, en el que los alumnos se forman y desarrollan competencias clave y afianzan contenidos, al implicarse en necesidades reales de su entorno con la finalidad de mejorarlo.

Información ampliada (programa, horario, ponencias, experiencias, créditos)

Inscripción (hasta el 28 de febrero de 2019)

LISTA DE ADMITIDOS

CURSO : PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA PARA ENSEÑANZA SECUNDARIA.

A través de la Programación y Robótica Educativa los docentes pueden potenciar los conocimientos y capacidades de sus alumnos en matemáticas, física, electrónica, tecnología, programación y diseño, entre otras, además de fomentar el trabajo en equipo y en colaboración para resolver problemas o realizar proyectos. Las placas de arduino pensadas para entornos educativos, son muy versátiles y fácilmente programables en entorno visual por bloques o con lenguaje de texto y junto a los Kits de Robótica de Makeblock, constituyen un conjunto muy eficaz para llevar la programación y robótica a las aulas.

Inscripción: Hasta el 25 de febrero de 2019. Fechas y lugar:  27 febrero, 6  y 13 de marzo 2019 en CPR de Castuera. Horario: De 16:00h a 20:00h. Se certificarán 12 horas (1 crédito).

CURSO: ACTUALIZACIÓN URGENCIAS SANITARIAS.

Diseñado el Protocolo de Actuación ante Ugencias Sanitarias, el centro educativo se plantea la necesidad de actualizar contenidos y técnicas.

Inscripción: Hasta el 31 de enero de 2019. Fechas y lugares: 4, 18 y 25 de febrero de 2019. CEIP Calderón de la Barca de Zalamea de la Serena. Horario: De 16:30 a 19:30 horas. Se certificarán 9 horas (1 crédito).

CURSO: RADIOEDU, INICIACIÓN A LA RADIO EDUCATIVA.

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación.
La radio nos permite además activar la autoestima, la inteligencia emocional, la autonomía y la actitud crítica ante lo que sucede.  

Inscripción: Hasta el 7 de febrero de 2019. Fechas y lugar: 11, 18 y 25 de febrero de 2019 en IES Quintana de la Serana. Horario: De 16:30 a 19:30 horas. Se certificarán 9 horas (1 crédito).